Menjen az autista gyermekem óvodába?

Posted on
Szerző: Christy White
A Teremtés Dátuma: 11 Lehet 2021
Frissítés Dátuma: 14 Lehet 2024
Anonim
Menjen az autista gyermekem óvodába? - Gyógyszer
Menjen az autista gyermekem óvodába? - Gyógyszer

Tartalom

Ha lehetősége van otthon tartani egy autista gyermeket, amíg elég nagy az óvodához, tegye meg? A válasz számos tényezőtől függ, beleértve:

  • Gyermeke igényei, kihívásai és preferenciái
  • A közösség kínálata és nyitottsága egy autista kisgyermek iránt
  • Megfelelő óvodai vagy óvodai program elérhetősége
  • Az Ön személyes képessége és hajlandósága arra, hogy gyermekével együtt dolgozzon a szociális kommunikációs készségek kiépítésén
  • Az iskolán belüli vagy az iskolán kívüli terapeuták elérhetősége olyan áron, amelyet megengedhet magának

Az otthoni környezet előnyei és hátrányai

Előnyök: A házi beállítás ideális lehet az autista óvodások számára. Biztonságos és biztonságos beállítást nyújt, amely személyre szabható a gyermek igényeinek megfelelően, és kényelmes beállítás lehet az intenzív terápia számára, amelyet oly gyakran ajánlanak. Az érzékszervi bemenet kontrollálható, és az elvárások a nap folyamán következetesek maradnak. Néhány terapeuta úgy érzi, hogy az otthon ismerete elősegíti a tanulást, és hogy a szülők a legjobb terapeuták. Ennek ellenére mások úgy érzik, hogy nincsenek jobb lehetőségek.


Az olyan fejlesztő és játékterápiákat, mint az RDI, a Floortime és a Sonrise, általában a szülők természetes körülmények között adják. A speciális óvodák és klinikák nem is kínálják ezeket a programokat. Ha fejlesztő terápiát végez, akkor az otthon lehet a legjobb vagy az egyetlen lehetőség.

A legtöbb közösségben az otthon maradó szülőnek nem kell egyedül élnie; az iskolai körzetek és / vagy a regionális autista ügynökségek rengeteg támogatást nyújtanak, valamint utazó terapeuták is, az autizmust támogató csoportok pedig remek források a játékidőre és más közösségi lehetőségekre. Remek módja ezeknek a lehetőségeknek az elérésében, ha kapcsolatba lép a helyi autista ügynökséggel a korai beavatkozási szolgáltatásokért, és kapcsolatba lép a helyi támogató csoportokkal, hogy találkozzon más szülőkkel vagy gondozókkal, mint te.

Hátrányok: Másrészt az otthoni gondozás megválasztása azt jelenti, hogy valakinek, általában szülőnek, hajlandónak és képesnek kell lennie arra, hogy otthon maradjon egy autista fiatal mellett. Az otthon maradó szülőnek valószínűleg nincs ideje és energiája egy rendes munkára az autista kisgyermek gondozásában végzett összes munka mellett. Ráadásul a legtöbb autizmussal élő gyermek nagyon rutinos, kiszámítható körülmények között jár a legjobban. Ha más kisgyermeke van, vagy otthon dolgozik, az otthoni környezet kiszámíthatatlanná, hangossá, sőt kaotikussá válhat.


A pénzügyek nyilvánvaló és kritikus kérdésén túl az autizmussal élő gyermek otthonában maradó szülő szerepe nem mindenki számára. A szerep általában magában foglalja a terapeutaként való fellépést a nap legalább egy részében, gyermeke otthonán kívüli viselkedésének kezelését vásárlás közben, játszótereken és egyéb helyszíneken, valamint esetmenedzserként tevékenykedik a most kapható sok terapeuta és orvos számára. az életedben. Míg egyes szülők ezt a típusú kihívást érdekesnek, sőt ösztönzőnek találják, mások nyomasztónak, nehéznek és kimerítőnek találják.

Előnyök és hátrányok egy óvodai környezetben

Előnyök: Számos közösségben a részleges vagy egész napos óvoda ingyenesen elérhető minden család számára. Az autizmussal élő gyermekek nemcsak akadémiai oktatásban részesülnek, hanem (a legtöbb esetben) legalább az iskolai terápiában is részesülnek. Sok területen van legalább néhány olyan óvodai magánprogram is, amely kifejezetten a speciális igényű gyermekek számára készült. Gyermeke igényeitől és kínálatától (és természetesen pénzügyeitől) függően egy magán óvoda nagyszerű lehet.


A spektrumú gyermekek óvodáiban gyakran (bár nem mindig) olyan személyek dolgoznak, akik speciálisan képzettek gyermeke szükségleteinek kielégítésére. Strukturáltak, következetesek, és minden eszközzel rendelkeznek a készségekkel kapcsolatos munkához, a társadalmi interakciótól a finom motoros koordinációig. Az óvodák a kortársak és szüleik közösségének nagyon jelentős előnyét is kínálják, amit nagyon nehéz alapjaitól kezdve létrehozni, ha autista gyermeke van.

Bizonyos esetekben (különösen, ha szülőközpontú terápiákat választott, mint például a floortime vagy az RDI), a szülők számára pozitív és előnyös a terápia. De ha gyermeke alkalmazott viselkedési elemzést (ABA) kap, nincs különösebb oka annak, hogy gyermeke otthon legyen: az ABA-t általában nem szülők biztosítják heti sok órában.

Hátrányok: Bár az ideális óvodai beállítás félelmetes lehet, az a tény, hogy sok óvodás korántsem ideális. Megállapíthatja, hogy gyermeke keveset vesz ki az élményből, vagy akár negatív élményben is részesül. Felfedezheti, hogy az úgynevezett "képzett" személyzet valójában tanár-segéd, aki egyszer elment egy autizmusról szóló előadásra. Megtudhatja, hogy gyermeke csoportjának többi gyermeke jóval többé-kevésbé fogyatékkal él, mint gyermeke, ami megnehezíti a szocializációt és a tanulást.

Ha gyermeke tipikus óvodás korban van, még korai beavatkozási szolgáltatások mellett is, akkor tapasztalhatja, hogy a jellemzően fejlődő gyermekek (vagy valószínűbb, hogy szüleik) kevésbé hajlandók elérni és bevonni gyermekét (és téged) társadalmi csoportjaikba, és iskolán kívüli tevékenységek.

Egy szó Verywellből

Akár az otthoni, akár az óvodás korosztályt választja, fontos megjegyezni, hogy mindig meggondolhatja magát, vagy akár keverhet is. Nincs abszolút jó vagy rossz; a válasz, amelyet elér, nagyon konkrétan a családjára, a tartózkodási helyére és természetesen a gyermekére vonatkozik. Mikor mérlegeli döntését, tegye fel magának ezeket a kérdéseket:

  • Megengedhetjük magunknak, hogy egy szülő otthon maradjon?
  • Hogyan érzi a potenciális otthon maradó szülő az autista gyermekkel való otthoni szerepet? Vajon neheztelést, kimerültséget vagy túlterheltséget fog érezni? Vagy másodlagosan érezné magát elkötelezettnek, izgatottnak és energikusnak?
  • Mit akar vagy kell a gyermekének? Ha gyermeke viszonylag társas és elkötelezett, és / vagy jól illeszkedik egy meglévő óvodai programba, akkor érdemes lehet kipróbálni az óvodát. Ha úgy tűnik, hogy gyermekének sok 1: 1 arányú terápiára van szüksége (és ezt Ön is meg tudja és szeretné biztosítani), akkor egy otthon remek lehetőség lehet.
  • Mire van szüksége a többi gyermekének? Vajon az autista kisgyermek otthon tartása mélyen belevág-e a többi gyermeke számára fordított időbe és energiába?