Mi a különbség a magas és az alacsony működésű autizmus között?

Posted on
Szerző: Christy White
A Teremtés Dátuma: 3 Lehet 2021
Frissítés Dátuma: 17 November 2024
Anonim
Mi a különbség a magas és az alacsony működésű autizmus között? - Gyógyszer
Mi a különbség a magas és az alacsony működésű autizmus között? - Gyógyszer

Tartalom

Az autizmussal élő embereket gyakran "jól működőnek" vagy "rosszul működőnek" nevezik, de ilyen hivatalos diagnózis nincs. Valójában most, hogy az Asperger-szindrómát, a PDD-NOS-t és az autista rendellenességet eltávolították a DSM-ből (diagnosztikai kézikönyv), csak egy általános kategória létezik, az úgynevezett autizmus spektrum-rendellenesség.

Míg az autizmusnak három szintje van a DSM-5-ben (1., 2. és 3. szint), sokan használják a magas és alacsony működésű kifejezéseket, mivel kevésbé klinikai jellegűek. A probléma az, hogy a magas és alacsony szinten működő autizmus közötti különbség sok esetben a szülő, a szakember vagy a tanár személyes nézőpontjain alapulhat.

Miért nehéz meghatározni a magasan működő autizmust?

Mi a baj a magas és alacsony működésű autizmus kifejezések használatával?

Jól működik egy személy, ha verbális és fényes, de olyan súlyos érzékszervi kihívásokkal küzd, hogy nem maradhat iskolában vagy nem tarthat munkát? Gyengén működik egy személy, ha nem tud beszélni, de sikeres képzőművész? A kifejezések téves kommunikációt és zavart okozhatnak, mert:


  • Egyik kifejezés sem feltétlenül írja le az intelligencia egy bizonyos szintjét, a különleges tehetségeket, a szorongást, a kitartást, az agressziót vagy az érzékszervi kihívásokat.
  • Egyik kifejezés sem nyújt igazán hasznos információt arról, hogy az ember hol tudna a legjobban teljesíteni az iskolában. Az intelligencia csak egy mérőszáma annak, hogy egy gyermek jól jár-e egy olyan általános iskolai tanteremben, ahol elsöprő tud lenni olyan kérdések, mint a zaj, a szorongás és a társadalmi kommunikációs kihívások.
  • Egyik kifejezés sem nyújt igazán hasznos információkat arról, hogy egy személy sikeresen működhet-e egy nyilvános helyszínen. Vannak olyan emberek, akik "gyengén működő" autizmussal ülnek és élvezhetik például a filmet - és vannak olyan emberek, akik "magasan működő" autizmussal rendelkeznek, és akiknek a tömegeket, szagokat, hangokat és egyéb érzékszervi kihívásokat lehetetlen kezelni .
Autista gyermekének elolvadása szenzoros túlterheléstől származhat
  • Egyik kifejezés sem árulja el, hogy az ember valószínűleg jól jár-e egy munkában. Van "alacsonyan működő" autizmussal élő, boldogan és jövedelmezően foglalkoztatott ember, és jó néhány "magasan működő" autizmussal élő ember, akik nem képesek megtalálni és megtartani a nekik tetsző munkát.
  • Talán a legjelentősebb, hogy az agresszív viselkedés, bár viszonylag ritka, az autistáknál fordul elő minden súlyosságú szinten. Még a nagyon magasan működő autizmussal rendelkező, erős nyelvismerettel rendelkező emberek is "elolvadhatnak" bizonyos körülmények között.
Autista összeomlások és hogyan kerülhető el

Az autizmus meghatározása a "normális" viselkedés és erősség alapján

A magas és gyengén működő autizmus kifejezésekben rejlő problémák ellenére ezeket általában használják, általában nem autisták. És arra használják, hogy leírják, hogy a spektrumban valaki milyen mértékben (vagy látszólag) hasonlít azokhoz az emberekhez, akik NEM szerepelnek a spektrumban.


Más szavakkal, azok az autisták, akik "normális" -hoz vannak közelebb, vagy azoknak látszanak, jól működnek. Így például:

  • A jól működő emberek beszélt nyelvet használnak a kommunikációhoz. Az alacsonyan működő emberek nagyobb valószínűséggel használják a technológiát vagy a képtáblákat, és korlátozott vagy nem beszélt nyelvük van.
  • A jól működő emberek nagyobb valószínűséggel képesek kezelni a tudományos környezet elvárásait. Ez gyakran annak az eredménye, hogy jobban kezeljük a beszélt nyelvet és jobban tudatosítjuk mások elvárásait.
  • A jól működő emberek általában jobban ismerik a társadalmi konvenciókat. Például inkább használják az eszközöket és eszközöket, másokat megfelelően üdvözölnek stb.
  • A gyengén működő emberek általában nagyon különböznek és hangzanak, mint tipikus társaik. Más szóval, fogyatékosságuk vizuálisan és hangzás szempontjából nyilvánvalóbb az alkalmi megfigyelő számára. A jól működő emberek inkább tipikusnak tűnnek (amíg valamilyen esemény vagy beszélgetés nyilvánvalóbbá nem teszi autizmusukat).
  • Az alacsonyan működő embereket ritkábban veszik be a tipikus órákba vagy tevékenységekbe, és inkább egy "lényegesen különálló" tanulmányi környezetbe kerülnek. A jól működő embereket nagyobb valószínűséggel vonják be támogatással vagy anélkül az általános tantermekbe és az iskolán kívüli programokba.

Mindezek a különbségek azonban mesterségesek, és korántsem abszolútak. Ez azért van, mert az autisták másképp viselkednek különböző helyzetekben, és minden egyénnek számos erőssége és kihívása van.


Bár praktikus az autistákat a tipikus emberekhez való hasonlóságuk alapján leírni, az ilyen leírások félrevezetőek lehetnek. Ennek oka, hogy az alacsonyan működő emberek sikeresek lehetnek olyan helyzetekben, ahol a jól működő emberek nem, és fordítva.

Például az a "jól működő" ember, aki "normálisnak" (vagy akár kivételesnek) tűnik egy főiskolai tanteremben, lehetetlennek találja a buliban való működést. Eközben az "alacsonyan működő" személy, aki nem tudja beszélni a csevegést, képes arra, hogy online beszélgetést vezessen.

A súlyos autizmus tüneteinek és kihívásainak áttekintése

Az autizmus "szintjei" a DSM-5-ben

Bizonyos típusú differenciálás biztosítására a diagnózisban a DSM-5 (a legújabb diagnosztikai kézikönyv) immár az autizmus három szintjét tartalmazza a szükséges támogatási szintek alapján. Az első szintű autizmussal élő embereknek a legkevesebb támogatásra van szükségük, míg a harmadik szintű autizmusban szenvedőknek a leginkább.

Bár ez a diagnosztikai megközelítés logikusnak tűnik, nem bizonyult különösebben hasznosnak. Ez részben azért van, mert a támogatás iránti igény sokféle ok miatt változik. Például ugyanannak az egyénnek szüksége lehet minimális támogatásra az otthonban, jelentős támogatásra az iskolában, és nagy támogatásra egy újszerű, strukturálatlan társadalmi helyzetben.

Cikkek tippekkel és tippekkel az autista gyermek felneveléséhez